健康管理师考试成功经验

不同考生存在“难”“易” 差别的原因“难”和“易”，在于考生对考试所要求的知识的掌握程度。考试过后，小编通过对一些考生的了解，发现导致“难”或者“易”的主要因素是下述原因：

　　1.年龄条件的影响年龄适中，一般在30岁上下，有一定的医学经验、并具有在一定规模公司从业背景的“白领”，答题比较好，通过课程教学和串讲，他们的知识与理论记忆全面，理解快，善于应用。 年龄偏大的考生在这方面则有一定的困难。

　　当然，在年龄较大者中，有多年医学卫生从业经验，尤其是担任综合性职务的，答题则比较好，尤其是对占时间的多项选择题和分值很大、又有灵活性的技能操作题，他们思维清晰，得心应手。

　　一些非常年轻，从事健康管理工作很短的考生(有的人仅从事健康管理理几个月，或者从事别的工作也考这个“热门”资格的)，回答多项选择题和分值很大、又有灵活性的技能操作题，显然要费时，而且难以答好。

　　2.培训安排与教师的影响各个考点在安排学习方面，参差不齐，这在很大程度上影响了考生的成绩。 讲课老师的有效指导和帮助也是相当重要的。正规院校的教师、尤其是熟悉此考试的教师数量很少，请到好老师讲课是有一定困难的。

　　4.学习努力程度与方法总的来说，每节课都认真地听了，每道指导书的题都认真地做了，每一个知识要点都认真地记了，对这项考试是不会喊“难”的。有的考生听课认真，及时复习，尤其是利用了宝贵时间自学，到7月份串讲时，就相当轻松。

　　5.对该类考试的不熟悉由于国家职业资格健康管理类别的考试今年是第一次，考生们对考试内容和方法都不太“摸门”。 “难”在知识点的掌握上 任何一项社会性考试都需要有一定的鉴别度，考生并不否认这次考试具有一定的难度，因为这是一种具有从业人员素质水平鉴别性的考试。

　　具体分析，考生认为考题有些“难”，主要有两个方面： 一是理论知识题，其题量比较大，覆盖两本书的内容，需要记忆的知识面很广。尤其是选择题中的多选类型题，有五个选项，必须对每一个知识要点都要准确掌握，这是无法靠“蒙”来得分的，考生必须对基础知识都要有正确的记忆和理解。

　　二是操作技能考题，对管理理念和管理经验有一定要求，需要考生既有健康管理经验又必须记住规范性的知识要点，这部分考题比理论知识考题要难，灵活性也大。

　　今后考试应注意的事项：建议考生，应以大纲中的指定内容为目标，即使考题中有一些技能题比较灵活，也不会超出大纲的范围，这一点考生是应该明白的。 关于复习的诀窍，有六个字：读书、背书、做题。学员应当选择水平比较高的培训班上课。缺少人力资源管理经验的考生，要多做一些理论与实际结合的思考;工作经验多的考生，可以结合大纲和教材的知识点，系统地对工作进行总结与思考。