2021年二级健康管理师考试《理论知识》试题第一套【1-20题】

      1、自我管理程序依据的原理是(　　)
　　A、投射技术
　　B、操作条件反射
　　C、关注技术
　　D、经典条件反射
　　【答案】：B
　　【解析】：合理情绪疗法接受了许多社会学习的理论观点，并在治疗中应用一些行为技术，但这些技术并不是仅仅针对求助者表面症状，其目的是为了进一步根除不合理信念，建立以合理的观念和情绪稳定性为主的行为。其中自我管理程序就是其中的一种方法，该方法是根据操作条件反射的原理，要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不适应的行为方式。
　　2、在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料(　　)
　　A、进行可靠性验证，并做必要的说明
　　B、直接使用，并作为重要的参考依据
　　C、先行筛选，避免对求助者构成伤害
　　D、注意排序，不对求助者形成暗示
　　【答案】：A
　　【解析】：在临床资料整理的过程中，需要对资料来源的可靠性予以说明。所谓临床资料的可靠性，是指报告临床情况的人不是求助者自身，而是其亲友或转诊的中介人，由于亲友和中介人受专业知识、职业特点的影响，使他们对问题的客观性质不能按专业要求作出评价，所以，心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料。而在整理资料时，来自亲友和中介人的资料，应首先判断其真实程度并给予说明后，方可使用。
　　3、健康管理师和求助者之间的人际距离应属于(　　)
　　A、公众距离
　　B、社交距离
　　C、个人距离
　　D、亲密距离
　　【答案】：B
　　【解析】：由于健康管理师和求助者之间关系属于彼此认识的人，因此，他们之间的交往距离属于社交距离。与求助者会谈时，保持正常社交距离(1.5米左右)，保持正常的咨询位置，按我们的民族习俗，会谈时，不可直视对方的眼睛，可扫视对方的眼神或表情。
　　4、我国社会主义道德的基本原则是(　　)
　　A、爱国主义
　　B、利己主义
　　C、功利主义
　　D、集体主义
　　【答案】：D
　　5、处于感知运动阶段的儿童的特征主要是(　　)
　　A、只限于对当前直接感知的环境施以动作
　　B、开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
　　C、获得了守恒概念
　　D、思维具有可逆性
　　【答案】：A
　　6、反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体，反对把意识看作是一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能，反对把心理学只看做门纯科学，重视心理学的实际应用，这属于(　　)
　　A、构造心理学
　　B、机能主义心理学
　　C、格式塔心理学
　　D、认知心理学
　　【答案】：B
　　【解析】：机能主义心理学强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，重视心理学的实际应用;构造主义心理学企图从意识经验的构造方面说明整个人的心理，只问意识经验由什么元素构成，不问意识内容的来源、作用和意义;格式塔心理学也称完形心理学，反对把心理现象分解为组成他的元素，主张从整体上来研究心理现象，故选B。
　　7、经常影响性功能障碍的问题多出现在(　　)。
　　A.家庭关系中
　　B.工作中
　　C.婚姻关系中
　　D.人际关系中
　　【答案】：C
　　【解析】：婚姻关系中出现的问题经常影响性功能障碍，尤其是性欲障碍，故【答案】选C。
　　8、偏执性人格障碍多见于(　　)。
　　A.女性
　　B.男性
　　C.儿童
　　D.老人
　　【答案】：B
　　【解析】：偏执性人格障碍主要表现为：固执，敏感多疑，过分警觉，心胸狭窄，好嫉妒;自视甚高，有错常归咎于他人，不能做自我批评，更不能接受他人批评;对挫折和失败过分敏感;喜争论诡辩甚至冲动攻击;常育某些超价观念;缺乏幽默感;常自感不安全而处于紧张戒备状态中，并千方百计寻找怀疑偏见的证据;无端揣测别人对其有不良动机;歪曲别人的善意提醒，不知好歹。本型以男性多见。
　　9、团体心理咨询方案设计的要求不包括()。
　　A.操作的可行性
　　B.团体效果的可评价性
　　C.计划的合理性
　　D.团体进行的适应性
　　【答案】：D
　　【解析】：团体心理咨询方案设计必须符合以下要求：(1)计划的合理性。(2)目标的明确性。(3)操作的可行性。(4)过程进行的发展性。(5)团体效果的可评价性。
　　10、团体初创阶段团体成员最重要的心理需求是()。
　　A.获得安全感
　　B.获得满足感
　　C.获得技术
　　D.获得情感的支持
　　【答案】：A
　　【解析】：团体初创阶段的团体成员最重要的心理需求是获得安全感。

        11、给我一打健全儿童，我可以用特殊的方法将他们任意改变，或者使他们成为医生，或者使他们成为艺术家或富商，或者使他们成为乞丐或强盗，这种心理发展动因属于( 　　)
　　A、遗传因素决定心理发展
　　B、环境因素决定心理发展
　　C、社会文化因素决定心理发展
　　D、通过社会学习获得心理发展
　　【答案】：B
　　12、皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点不包括( 　　)
　　A、泛灵论
　　B、自我中心主义
　　C、不能理清整体和部分的关系
　　D、思维的可逆性
　　【答案】：D
　　【解析】：皮亚杰指出前运算阶段的儿童思维特点包括泛灵论、自我中心主义、不能理顺整体与部分的关系、思维的不可逆性，故选D。
　　13、对求助者做出严重心理问题诊断前，应该分析求助者( 　　)
　　A、是否有严重精神病家族史
　　B、是否有器质性病变作基础
　　C、其症状能否用心理学理论来解释
　　D、其症状能否被健康管理师所理解
　　【答案】：B
　　【解析】：对求助者做出严重心理问题诊断前，应该做如下工作：1)分析求助者是否经历过较强烈的现实性刺激;2)分析求助者的内心冲突是否属于道德性质或现实意义，是否有求治的愿望;3)分析求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响;4)分析求助者问题是否有器质性的病变作基础;5)综合以上分析、排查，与神经衰弱、神经症或其他精神病鉴别。
　　14、同事间建立信赖关系，合宜的做法是( 　　)
　　A、要敢于当面批评同事的不当言行
　　B、同事间相互认同
　　C、恩威并用，以威信促信赖
　　D、敢于两肋插刀，赴汤蹈火
　　【答案】：B
　　15、在人本主义看来，“存在焦虑”是( 　　)
　　A、存在与责任的冲突
　　B、存在与潜能的冲突
　　C、潜能与本能的矛盾
　　D、本能与社会的矛盾
　　【答案】：A
　　【解析】：马斯洛(人本主义学派代表人物)认为心理异常最基本的表现是“存在焦虑”。这种“存在焦虑”是“存在”和“责任”的冲突。由于人的根本意义是人的“存在”，是个体的自由、独立性，所以他们有选择生存方式与道路的自由。可是，人们又不能离开群体而孤立地生存，所以，他们有义务维护自己赖以生存的群体——人类社会，为此，他们必须为自己的选择负责，“责任”总是与“自由选择”同在。这两者的对立会跟随人的一生，人本主义心理学，便将这种对立造成的焦虑祢为“存在焦虑”或人的“基本焦虑”。
　　16、婴儿大脑具有可修复性，因此大脑受损伤后可以获得一定程度的修复，但是超过( 　　)岁，这种修复能力就难以实现了。
　　A、3
　　B、4
　　C、5
　　D、6
　　【答案】：C
　　17、( 　　)是健康管理师的必备素质，也是咨询师真情实感的表达。
　　A.真诚
　　B.尊重
　　C.共情
　　D.热情
　　【答案】：D
　　【解析】：热情是建立良好咨询关系的重要内容，也是健康管理师的必备素质，是咨询师真情实感的表达。只有对求助者充满热情、爱心和关切，才能在咨询中体现出最大的热情和温暖，才能推动咨询向前发展，实现帮助求助者解决心理问题的目的。缺乏热情的咨询，必然使心理咨询工作变成模式化的公事公办，既无法帮助求助者解决心理问题，也无从沐现咨询的效果，甚至还会给求助者造成伤害。
　　18、心理咨询的最高目标是f1。
　　A.帮助求助者纠正心理问题
　　B.发掘求助者积极、光明、正性的方面
　　C.消除求助者消极的方面
　　D.促进求助者自我发现与潜能开发
　　【答案】：D
　　【解析】：咨询中无论遇到哪类求助者，无论求助者有什么样的心理问题，咨询师都应善于发掘求助者身上的闪光点，咨询师不但要关注求助者的潜力和价值，还应该帮助求助者多关注自己的积极、光明、正性的方面，这些正是建立求助者乐观态度的基础。促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康的全面发展，也是咨询的最高目标。
　　19、咨询师在咨询阶段的主要任务是( 　　)。
　　A.调整求助者动机
　　B.商定咨询目标
　　C.帮助求助者分析和解决问题
　　D.商定咨询方案
　　【答案】：C
　　【解析】：咨询师在咨询阶段的主要任务是希助求助者分析和解决问题，改变其不适应的认知、情绪或行为，促进求助者的发展与成长。一般地说这一阶段可能需要的时间较长，咨询师可根据自己的理论倾向，针对求助者的问题，选择适当的咨询技巧和干预技术，或探寻潜意识，或矫正行为，或改变认知，也可以是几种方法结合使用。
　　20、艾森克人格问卷是根据( 　　)编制的。
　　A.因素分析法
　　B.综合法
　　C.逻辑分析法
　　D.经验效标法
　　【答案】：A
　　【解析】：艾森克人格问卷(EPQ)是由英国艾森克(H.J.Eysenck)教授和其夫人根据因素分析法编制的，最早于1975年出版。