2021年一级健康管理师考试《理论知识》试题第一套【21-40题】

21( 　　)为机能主义心理学派奠定了基本的思想基础。
　　A.杜威
　　B.安吉尔
　　C.达尔文
　　D.詹姆士
　　【答案】：D
　　【解析】：机能主义心理学作为一个自觉的学派始创于杜威和安吉尔。机能主义是在达尔文进化论的影响下和詹姆士实用主义思想的推动下建立起来的。詹姆士为这一学派奠定了基本的思想基石。
　　22从解剖上看，外周神经系统包括( 　　)。
　　A.10对脑神经和32对脊神经
　　B.12对脑神经和31对脊神经
　　C.12对脑神经和32对脊神经
　　D.10对脑神经和31对脊神经
　　【答案】：B
　　【解析】：从解剖上看，外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经。故B项正确。
　　23( 　　)位于丘脑下部，受丘脑控制。
　　A.甲状腺
　　B.肾上腺
　　C.胰腺
　　D.垂体腺
　　【答案】：D
　　【解析】：垂体腺位于丘脑下部，受丘脑控制，由垂体前叶和垂体后叶组成。垂体后叶控制着泌尿、血压，并影响着分娩和乳汁的分泌;垂体前叶直接影响着生长的速度和生长持续的时间，并影响着其他腺体的活动。
　　24 在每个人的成长过程中，开始认识到作为女孩应该温柔，贤淑，端庄，男孩应该坚强。英勇，有担当，这属于男女之间的 ()
　　A 、 性
　　B 、 性别
　　C 、 性别角色
　　D 、 性别认同
　　【答案】： C
　　【解析】： 女孩应该温柔、贤淑、端庄，是社会对女孩角色的期待，因此这些属于性别角色方面的差异。
　　25、 在顺序量表中，变量具有 ( 　　)
　　A 、 相等单位
　　B 、 绝对零点
　　C 、 等级
　　D 、 可以做四则运算
　　【答案】： C
　　【解析】： 在顺序量表中，变量即无相等单位，又无绝对零点，数字仅表示等级，并不表示某种属性的真正量或绝对值。在等距量表中，变量不仅有大小关系，而且具有相等的单位，其数值可以相互做加、减运算，但是由于没有绝对零点，所生不能做乘、除运算。在等比量表中，变量既有相等单位又有绝对零点，因此，可以做加、减、乘、除运算。
　　26、 一大一小，但一样重的木盒，掂起来总感觉小的重大的轻，人的这种心理准备叫 ( 　　)
　　A 、 迁移
　　B 、 原型启发
　　C 、 定势
　　D 、 定型
　　【答案】： C
　　【解析】： 人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边从事的活动产生影响，这种心理准备就叫做定势，在人们生活的经验中，木头东西总是大的重小的轻，因此，当让人去拿大小各异的两个木盒时，会攒较大的劲拿大的，攒较小的劲拿小的，所以同样重的木盒，会觉得小的重，大的轻。
　　27、 咨询师对咨询目标的错误理解不包括 ( 　　)
　　A 、 认为咨询师应持完全中立的态度，不应带有任何自己的价值观念
　　B 、 认为咨询中应该给求助者灌输、传授一些正确的、健康的价值观
　　C 、 求助者的快乐、满足作为咨询目标
　　D 、 求助者并不都能提供有效的目标
　　【答案】： D
　　28、 电影院放映进口大片，同事们都说要去观看，并邀请你一起去。如果你向来不爱看电影，你会 ( 　　)
　　A 、 告诉同事们自己对电影的态度，不去看
　　B 、 委婉地告诉同事们自己另外有事要忙，无法观看
　　C 、 既然同事们邀请，那就去吧
　　D 、 没有特别的倾向，要看当时的心情如何
　　【答案】： A
　　29、 在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置关系应是 ( 　　)
　　A 、 并排坐
　　B 、 呈90度角
　　C 、 面对面
　　D 、 呈120度角
　　【答案】： C
　　【解析】： 在施测中国比内测验时，应安排好一间安静房间，内设一桌两凳，施测时，主测者与受测者面对面而坐。主测者可将指导书立在面前，以免受测者窥视主测者的记录，思想受到扰乱。
　　30、 老年期人格特征的变化不表现在 ( 　　)
　　A 、 安全感
　　B 、 孤独感
　　C 、 适应性差
　　D 、 拘泥刻板性并趋于保守
　　【答案】： A

31( 　　)是指职业道德能够激发从业人员产生内在动力的效用。
　　A.规范功能
　　B.导向功能
　　C.整合功能
　　D.激励功能
　　【答案】：D
　　【解析】：激励功能是指职业道德能够激发从业人员产生内在动力的效用。职业道德通过社会舆论、榜样和绩效考评等多种途径，提高从业人员的职业自豪感，增强职业责任心、义务感和忠诚感，最大限度地为顾客、为社会作出自己的贡献，实现自己的人生价值。
　　32个人利益和集体利益的关系好比( 　　)。
　　A.-滴水与大海的关系
　　B.闪电与打雷的关系
　　C.无线电与手机的关系
　　D.-滴水与雪的关系
　　【答案】：A
　　【解析】：集体是由许多人组合起来的有组织的整体。个人离不开集体，个人利益离不开集体利益。同样，没有每个人的个人利益，也就无所谓集体利益，集体利益不能离开个人利益而存在。所以，个人利益与集体利益的关系，是一个有机的统一体，好比一滴水与大海的关系、一棵树与森林的关系。
　　33敬业要求职业化的员工应该具有良好的职业精神，具体表现为( 　　)。
　　A.公平和关心他人
　　B.勤勉和承担责任
　　C.诚实和追求卓越
　　D.忠诚和尊重他人
　　【答案】：B
　　【解析】：敬业要求职业化的员工应该具有良好昀职业精神，具体表现为勤勉和承担责任。勤勉要求用心用力做好自己的事情，在工作时间内专注于履行职责。承担责任则要求既要懂得规避各种不必要的风险，也要勇于承担风险。
　　34、 社会行为公式B=f(P ，E) 中，E的含义是 ( 　　)
　　A 、 行为
　　B 、 函数关系
　　C 、 个体
　　D 、 个体所处的情境
　　【答案】： D
　　35、 在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过3题，7岁组通过2题，其智龄为( 　　)岁。
　　A 、 5
　　B 、 4
　　C 、 7
　　D 、 8
　　【答案】： A
　　【解析】： 4岁+2个月*3+2个月*3+2*2个月=5岁4个月
　　36、 CRT施测对象超过 ( 　　)人，则应增加1—2名助试;施测团体一般不能超过 ( 　　)人。
　　A 、 3060
　　B 、 3050
　　C 、 1060
　　D 、 4050
　　【答案】： B
　　37、 F ·H·奥尔波特认为社会心理学是研究 ( 　　)和社会意识的学科。
　　A 、 社会认知
　　B 、 社会心理
　　C 、 社会行为
　　D 、 社会影响
　　【答案】： C
　　38、 在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是 ( 　　)
　　A 、 行为技术
　　B 、 合理情绪想象技术
　　C 、 家庭作业
　　D 、 与不合理信念辩论
　　【答案】： D
　　39、 如果你新加盟一家公司，发现员工们经常加班而公司不付加班费，你也不喜欢这样的工作方式，这时你会 ( 　　)
　　A 、 人乡随俗，自己也加班
　　B 、 既然不给加班费，自己该下班时就下班
　　C 、 劝说其他员工与自己一起找领导协商解决这一问题
　　D 、 考虑离开这家公司
　　【答案】： D
　　40、 幼儿提问类型的变化模式是 ( 　　)
　　A 、 从“是什么”转向“为什么”
　　B 、 从“为什么”转向“是什么”
　　C 、 从“是什么”转向“怎么样”
　　D 、 从“为什么”转向“怎么样”
　　【答案】： A
　　【解析】： 幼儿提问类型的变化由“是什么”的模式向提问“为什么”的模式变化，二三岁的儿童的提问以“……是什么”为主，这反映他们的求知水平局限于在追求个别事物的特点上。四五岁儿童的提问类型就变成“为什么”为主，这表明儿童思维发展开始只想事物的内在道理、现象的本质特征和事物之间联系的规律性。