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北京地区保育员考试报名官方入口,2022年高级证书报名时间

来源:未知 编辑:heling1782426 时间:2022-02-09

河南省保育员考试报名入口,2022年各等级报名时间。保育员职业技能水平是由国家人力资源和社会保障部门认可的社会职业技能水平,是权威和广泛认可的保育员技能水平考试,经人力资源和社会保障部认可的社会培训评价机构颁发职业技能水平证书~下面小编接着为大家分享文章:北京地区保育员考试报名官方入口,2022年高级证书报名时间,一起来看看吧!

一、保育员职业前景:

依据教育部《幼儿园教师配备标准》草案,按照幼儿园每个班至少要配备三教共保的原则。保育员的岗位资格要求也越来越严格,没有取得保育员岗位资格证的工作人员将不能从事保育员工作,岗位培训需求量较大。为加强保育员从业人员队伍建设,提升国家职业技能鉴定保育员培训水平

二、2022年保育员考试报名时间:

报名在考前一个多月开始报名,2022年保育员考试报名预定中!

三、保育员报考条件:

具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:

(1)累计从事本职业或相关职业工作 1 年(含)以上。

(2)本职业或相关职业学徒期满。

具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:

(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。

(2)累计从事本职业或相关职业工作 6 年(含)以上。

(3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能

培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:

(1)取得本职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 5 年(含)以上。

(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚

取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业四级/中级工职业资格书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。

相关职业:包括婴幼儿发展引导员、幼儿教师、儿科医师、儿科护士、孤残儿童护理员、 母婴(保)健技术服务人员、(保)健护理师、健康管理师、育婴员、家政服务员等,下同。

本专业:包括学前教育、早期教育,下同。

相关专业:中职相关专业包括护理、中医护理、家政服务与管理、营养与(保)健、助产;高职高专相关专业包括:护理、预防医学、公共卫生管理、人口与家庭发展服务、临床医学、中医学、食品营养与卫生、健康管理、医学营养、心理咨询、特殊教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理;普通高校相关专业包括护理学、基础医学、预防医学、中医学、妇幼(保)健医学、教育学等。

北京地区保育员考试报名官方入口,2022年高级证书报名时间

四、报名资料

(1)身份证要双面复印

(2)学历证复印件

(3)大一寸白底彩照相片

五、培训内容

1、 基础知识

(1)婴幼儿各系统特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统;幼儿生长发育;幼儿体格锻炼;

(2)婴幼儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力;

(3)婴幼儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为;

(4)婴幼儿教育:保教工作计划、记录及研究、教育原则与方法;

(5)保育保教相关法律、法规知识:

(6)幼儿常见病的预防及护理:婴幼儿心理与保教工作;微生物的基础知识与消毒隔离;

​2、 操作技能

(1)保育员专业技能技巧:晨检、盥洗、进餐、睡眠、饮水

(2)婴幼儿一日活动的保育工作:开窗通风,清洁卫生,消毒等

(3)配合室内教学活动:音乐教学活动,语言教学活动,美术教学活动、科学教学活动、游戏教学活动、数学教学活动

(4)配合室外教学活动:体育教学互动,游戏教学活动,环保知识与幼儿环保教育;

(5)园所、家庭、社区合力教育;

(6)托幼机构常用护理法;意外事故的预防及处理

六、幼儿园保育工作的重要性:

1、保育员是幼儿园重要的工作人员,是第一线的幼教工作者,保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分,要照顾好幼儿一日的起居饮食;

2、要创设良好的环境条件;

3、要充实和改善保教设备;

4、要提供人、财、物的要素;

5、要促进幼儿保教活动的顺利开展等等,为了保证婴幼儿的身心健康, 是保育员肩负的神圣职责。

从幼儿园的性质、特点、任务来看,保育工作和教育工作共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务,因此,保育员工作在幼儿园是非常重要的。

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